START SCHRIFTELIJKE EINDEXAMENS

Aldus luidt de inleiding van een artikel over de eindexamens 1971, dat is opgenomen in het weekblad van het ministerie van O. & W., „Uitleg".

De aantallen kandidaten die dit jaar aan de examens meedoen zijn achtereenvolgens voor gymnasium A 2690 (vorig jaar 2627), gymnasium B 3637 (3194), HBS A 8044 (8036), HBS B 11.654 (10.684), middelbare school voor meisjes 6283 (6516).

De belangstelling voor de eindexamens nieuwe stijl is dit jaar wederom toegenomen. In totaal zullen ditmaal 15.474 HAVO-kandidaten, waarvan 50 pet. afkomstig van de pedagogische academies, opgaan voor het eindexamen 1971 (vorig jaar 11.271).

Aan de MAVO-IV en MAVO-IIIexamens nemen 8120 en 9435 kandidaten deel vorig jaar- 3721 MAVO-IV en 2312 MAVO-III-leerlingen). Verder zullen dit jaar voor de eerste maal eindexamens gymnasium nieuwe stijl en atheneum A en B worden afgenomen. Voor gymnasium A levert dit in totaal 25 kandidaten op en voor de beta's 31. Bij atheneum A hebben 177 leerlingen voor het eindexamen ingeschreven, voor atheneum B 248 jongens en meisjes.

MEERKEUZETOETS

Naast deze cijfers bevat het artikel een vraaggesprek met de directeur van het Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling (CITO) te Arnhem, drs. J. Solberg. Dit vanwege het feit dat dit jaar bij de eindexamens op ruimere schaal gebruik zal worden gemaakt van de meerkeuze toets. (Zgn. Multiple choice-systeem).

Zo zullen bijvoorbeeld de athenea en gymnasia nieuwe stijl deze nieuwe examenvorm in praktijk brengen. Dit geldt dan voor de vakken Frans, Duits en Engels. Ook bij de lagere technische scholen zullen voor de eerste keer eindexamens met meerkeuze toetsen worden afgenomen. Het gaat hier om ongeveer 9.000 kandidaten van de T-stroom, die tegelijk met de MAVO-III-leeriingen wiskunde en Engels zullen doen. De bedoeling hiervan is de T-stroomleerlingen die op grond van hun eindexamen toegang hebben tot het middelbaar technisch onderwijs, dezelfde kansen te geven als de MAVO-III-kandidaten. Uit het artikel blijkt, dat de leerlingen ook hun gewone examen in deze vakken afleggen, omdat men ervan uitgaat dat zij niet de dupe mogen worden van dit experiment. Er zullen dan ook twee cijfers worden toegekend, waarvan het hoogste cijfer telt.

Ook de''T-stroomleerlingen van het lager huishoud- en nijverheidsonderwijs afkomstig van 35 scholen zullen meerkeuze toetsen voorgelegd krijgen.

Drs. Solberg merkt aan het eind van het artikel op dat we het nooit helemaal zonder examens zullen kunnen doen. Wel meende hij dat we naar een beter systeem zullen moeten streven. Hij dacht daarbij, aldus „Uitleg", aan een examen per vak en wel gespreid over het hele jaar. Hij zei er van overtuigd te zijn dat dit systeem dank zij de stimulerende werking van de meerkeuze toets, over een paar jaar verwezenlijkt zou zijn.

VAKKENPAKKET

In een artikel over de keuze van de vakkenpakketten gaan de redactie van Uitleg nog nader in op de greep die da eindexamenkandidaten hebben gedaan uit het vakkenpakket dat hun ter beschikking staat.

Zo koos bijvoorbeeld bijna 43 pet, van de HAVO-leerlingen voor Frans. Engels daarentegen werd door 96 pct van de kandidaten als eindexamenvak gekozen. Van de examenkandidaten gaf 69 pct. de voorkeur aan Duits als examenvak. Voor de exacte vakken liggen deze percentages aanzienlijk lager. Zo heeft dit jaar 27 pct. van de HAVO-leerlingen wiskunde in zijn examenpakket opgenomen, tegen 17 pct. scheikunde, 23 pct. natuurkunde en 47 pct. biologie.

Voor aardrijkskunde en geschiedenis liggen deze percentages aanmerkelijk hoger met resp. 67 en 68 pct. Lager liggen economie 27 pct. en handelswetenschappen 16 pct.

Ook bij de MAVO-kandidaten is d« belangstelling voor de exacte vakken niet overweldigend. Zo blijkt uit de cijfers bijvoorbeeld dat dit jaar 37 pct. van MAVO-IV, tegen 28 pct. van MAVO-III wiskunde in het examenpakket heeft opgenomen.

Voor de vakken natuurkunde en scheikunde liggen deze percentages Iets lager t.w. 28 en 27 pct. van het MAVO-IV en 23 pet. van het MAVO-III. Verder koos 94 pct. van de MAVOIll-kandidaten voor Engels (MAVO-IV 98 pet.). Frans werd door 5 pet. van de MAVO-III en door 31 pct. van de MAVO-IV-leerlingen gekozen. Voor het onderdeel Duits heeft dit jaar 68 pet. van de MAVO-III-kandidaten en 79 pct. van de MAVO-IV gekozen.

De belangstelling voor aardrijkskunde, geschiedenis en staatsinrichting is eveneens vrij redelijk te noemen. Zo' kozen 54 pct. van de MAVO-III-leerlingen voor aardrijkskunde (MAVO-IV 61 pct.). Gescheidenis en staatsinrichting werd op de MAVO-IV door 48 pct. van de kandidaten gekozen als examenvak, tegen 29 pct. bij MAVO-III. Biologie koos de helft van de leerlingen van de vierjarige MAVO en 43 pct. van de MAVO-III-kandidaten. Handelskennis stond bij 42 pct. van de MAVO-IV en bij 56 pct. an de MAVO-III-leerlingen op het examenprogramma, aldus het weekblad Uitleg van deze week.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen