Russische taal op middelbare school

Het Russisch is een belangrijke taal en het blijkt dat veel Nederlanders daar oog voor hebben. Zowel in £uropa als in de Verenigde Staten is het Russisch een grotere plaats gaan innemen dan voorheen. Wil Nederland niet achterraken op het vlak van wetenschap en internationale contacten dan zal het zich los moeten maken van het traditionele talenpatroon in het onderwijs en zich moeten instellen op een groter aanbod van talen.

Dit wordt geconcludeerd in een brochure van de Commissie leerplan Russisch, waarin gepleit wordt voor invoering van het Russisch op de middelbare school en waarin de resultaten worden gegeven die in het jaar 1971-'72 zijn behaald met het Russisch op een tweetal scholen.

De commissie is in 1971 door de toenmalige staatssecretaris mr. Grosheide ingesteld. Ze bestaat uit vertegenwoordigers van universiteiten, het maatschappelijk leven, de pedagogische centra en de inspectie van het middelbaar onderwijs. Voorzitter is prof. dr. mr. J. M. Meijer.

Als men er volgens de commissie van uitgaat dat Engels in de toekomst voor de meeste leerlingen examentaai zal zijn, dan zal bij de keuze, van een eventuele tweede taal een veel soepeler instelling dan tot dusver nodig zijn, naast de praktische bruikbaarheid van Russisch, de „marktwaarde", is een tweede belangrijk argument de bevordering van cultuurdifferentiatie. De leerlingen krijgen door het verwerven van kennis van het Russisch de mogelijkheid zich te verdiepen in een in vele opzichten andere wereld met een van het westers patroon afwijkende geschiedenis en cultuur.

ERVARINGEN

Uit de ervaringen, opgedaan op een school in Deventer en een in Zeist met het eerste jaar Russisch, maakt de commissie op dat Russisch voor deze leerlingen niet moeilijker was of meer huiswerk vergde dan andere moderne talen. De cursus voldeed redelijk en docenten en leerlingen werkten met plezier.

De commissie hoopt dat ondanks de voor de invoering van een nieuw vak niet gunstige omstandigheden, voor september 1974 minimaal tien scholen gaan deelnemen aan het experiment.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen